【20】「楠正行(くすのきまさつら)」南北朝時代初期(なんぼくちょうじだいしょき)の頃(ころ)のお話(はなし)です。楠正行(くすのきまさつら)は父(ちち)の正成(まさしげ)が残(のこ)した訓戒(くんかい)を受(う)け、国賊(こくぞく)を討伐(とうばつ)することを志(こころざし)としました。正行(まさつら)は児童(じどう)と遊(あそ)び戯(たわむ)れている時(とき)も、常(つね)に足利尊氏(あしか…
教育の記事一覧
タグ「教育」の中で、絞り込み検索が行なえます。
探したいキーワード / 著者名 / 書籍名などを入力して検索してください。
複数キーワードで調べる場合は、単語ごとにスペースで区切って検索してください。
探したいキーワード / 著者名 / 書籍名などを入力して検索してください。
複数キーワードで調べる場合は、単語ごとにスペースで区切って検索してください。
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第15回】河野 禎史
国賊を討伐することを志とした楠正行は決戦前に陛下のお顔を拝したいと望み涙を落とす
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第13回】芳賀 均
ドから2オクターブ上のドまでのすべての音を見つけよう(つくってみよう)
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第14回】河野 禎史
「七回生まれ変わっても人間に生まれ変わり、国に対する敵を討ち滅ぼそう」
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第12回】芳賀 均
一本指打法の鍵盤ハーモニカからリコーダーへ。複数の指で一つの音を出すことに挑戦!
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第13回】河野 禎史
偽りの罪で太宰府に左遷された菅原道真。詩文を書き、醍醐天皇へ思いを馳せる
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第11回】芳賀 均
「教科ありき」ではなく『子供の視点に立った』学習へ。音楽の授業で育めるものとは?
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第12回】河野 禎史
嘘の宣託を拒んだ清麻呂。辺境で殺されそうになるが…!?
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第10回】芳賀 均
「勉強する意味」を感じられないのはなぜ?子供が置かれた状況にヒントが!
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第11回】河野 禎史
継母につまみ食いの濡れ衣を着せられ、実の父に棒で叩かれても…。
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第9回】芳賀 均
音楽の授業が成立しない?音楽鑑賞指導の類型と適切な順序とは。
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第10回】河野 禎史
国の役職を勧められたが断った男。「陛下に尽くす出来る月日は長くありますが…」
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第8回】芳賀 均
大事なことは対話の糸口を掴むこと。やんちゃな学級に専科教員として臨んだ際の記録
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第9回】河野 禎史
早くに母を失った閔損は、義母にいじめられていた。それに気付いた父は別れようとするが…
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第7回】芳賀 均
子どもたちの深い学びのために必要なものは?意識するのは「質問」ではなく「発問」
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第8回】河野 禎史
古代中国。再婚した父と義母は弟を愛し、舜を殺そうとしていた。そんな家族に彼がとった行動とは。
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第6回】芳賀 均
「ごめんね、先生…」小学校教師の“教育概念”が変わった事件
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第7回】河野 禎史
「一大事がある。速やかに集まれ」いつも冷静な重盛公が突然皆をあつめて…
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第5回】芳賀 均
「人生は問題解決の連続」を知ることが子どもたちにとって大切なワケ
-
健康・暮らし・子育て『『幼学綱要』を読む』【第6回】河野 禎史
生き物を殺せば罰せられる…わが身を顧みずに魚を獲ったお坊さんの事情
-
健康・暮らし・子育て『改めてつくる音楽の授業』【第4回】芳賀 均
「正解はないのだから何でもあり」ではない…音楽の"普遍性”を目がけ合うことが大切な理由